Conflictos personales e interpersonales. Técnicas de resolución y mediación de conflictos.

Postgrado en Terapia Emocional Integrativa

TITULACIÓN

Postgrado en Terapia Emocional Integrativa

Asignatura

Conflictos personales e interpersonales. Técnicas de resolución y mediación de conflictos.

Conflictos personales, familiares y sociales que se dan en un proceso curativo. Cómo empiezan y cómo evitar que se perpetúen. Técnicas sencillas de resolución de conflictos.

  • Cuando yo mismo no sé lo que me pasa o no quiero que me ocurra. El conflicto personal.
  • Cuando mi contexto familiar me influye negativamente a la hora de tomar decisiones.

Datos generales

  • Profesora: Flor Hoyos
  • Idioma de las clases expositivas: Castellano

Temas de la asignatura

  1. El conflicto, tipos, que es y cómo funciona, conflicto y emociones.
  2. La percepción del conflicto y el ciclo personal.
  3. Patrones de abordaje del conflicto.
  4. El conflicto personal (intrapersonal).
  5. Los terceros en la resolución del conflicto intrapersonal, e interpersonal.
  6. Técnicas para la resolución de conflictos y construcción de soluciones.

Objetivos de la asignatura

  • Aproximarse al concepto de conflicto, como lo pensamos, vivimos y sentimos.
  • Comprender como se crean nuestras creencias y actitudes sobre el conflicto, nuestro modo de construirlo.
  • Tomar conciencia de nuestros patrones de abordaje del conflicto y reconocer el de los demás.
  • Profundizar en el conflicto personal (como brecha entre el deseo de autorrealización y el resultado logrado).
  • Analizar estrategias para gestionar la influencia de los terceros en el conflicto personal y aliarlos para lograr el cambio.
  • Conocer técnicas de resolución de conflictos.

Contenidos transversales de la formación

  • Autoconocimiento del terapeuta: Conocerme a mí para conocer al otro.
  • Los tiempos del tiempo: Resolver en el Presente siempre que sea posible. Y si no es posible, visitar el Pasado. Y en todo caso, lanzar el proceso al Futuro.
  • Exploración de lenguajes persuasivos y habitados de vitalidad: Preguntas, relatos, trances y tareas.

Actividades de la asignatura

  • Clases expositivas presenciales con profesor - 16 horas.

Metodología

  • Metodología  práctica y participativa, que parte de la situación del grupo asistente y del conocimiento del propio grupo.
  • Formación experiencial, basada en la trayectoria de cada persona participante, de lo que comparta y de lo que reciba.
  • Técnicas: Aprendizaje cooperativo. Exposición magistral participativa.
  • Ejercicios y Supuestos prácticos. Simulación. Visionado de video elaborado para la sesión.

Bibliografía recomendada

  • VINYAMATA, E. (2005) (2ª ed.). Conflictología. Curso de resolución de conflictos. Ariel. Barcelona.
  • VINYAMATA, E. (coord.) (2003): Aprender del conflicto. Conflictología y educación. Graó, Barcelona.
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