Bases endocrinas y fisiológicas en salud hormonal femenina

Máster en Fertilidad Funcional y Salud Hormonal

TITULACIÓN

Máster en Fertilidad Funcional y Salud Hormonal

Asignatura

Bases endocrinas y fisiológicas en salud hormonal femenina.

Datos generales

  • Profesoras: Laura Seco y Judit León
  • Idioma de las clases expositivas: Castellano
  • Idioma de la bibliografía: 20% Castellano, 80% Inglés

Temas de la asignatura

  1. Fisiología y anatomía funcional del aparato reproductor femenino.
  2. Función endocrina del eje hhg.
  3. El ovario: fisiología funcional.
  4. Ciclo menstrual:
    4.1 ciclo hormonal: hormonas implicadas.
    4.2 ciclo ovárico:
    4.2.1 foliculogénesis y ovogénesis.
    4.2.2 crecimiento y maduración folicular. Características del líquido folicular.
    4.2.3 ovulación.
    4.3 ciclo uterino: el papel del endometrio en el ciclo menstrual y proceso reproductivo.
  5. Acción de otras hormonas importantes en la salud.
    5.1 prolactina.
    5.2 tiroides.
    5.3 andrógenos.
  6. Importancia de factores no modificables: edad y reserva ovárica.
  7. Introducción al método sintotérmico.

Objetivos de la asignatura

  • Conocer la anatomía funcional del sistema reproductor femenino.
  • Conocer la fisiología del eje hipotálamo-hipófisis-ovario.
  • Conocimiento de todos los procesos que suceden en el ciclo menstrual. Capacidad para identificarlos y valorar su estado de salud.
  • Estudiar los mecanismos implicados en la formación de los gametos femeninos y los folículos ováricos.
  • Adquirir conocimientos sobre la composición y funciones del líquido folicular y su relación con la calidad ovocitaria.
  • Remarcar la importancia de factores no modificables como la edad y reserva ovárica.
  • Valoración inicial del ciclo menstrual a través del método sintotérmico que nos permitirá identificar acontecimientos como la ovulación y posibles disfunciones menstruales a través del conocimiento del ciclo menstrual.

Actividades de la asignatura

  • Videos de clases expositivas con profesor - 7 horas (Laura) + 3 horas (Judit)
  • Examen tipo test 30 preguntas – 2 intentos.

Evaluación y calificación

  • Examen tipo test – 100% de la nota final de la asignatura.

*Es imprescindible una nota mínima de 5.

Bibliografía

  • Carlson, B. (2019) Human Embryology & Developmental Biology, 6th. Edition. Saunders. ISBN: 978032352375
  • Speroff, L. (2020) Endocrinología ginecológica clínica y esterilidad. 9ª Edición. Lippincott Williams & Wilkins
  • Elder, K., Dale, B., Ménézo, Y., Harper, J., & Huntriss, J. (2010). In-Vitro Fertilization (3rd ed.). Cambridge University Press. doi:10.1017/CBO9780511984761
  • Gardner, D.K., Weissman, A., Howles, C.M., & Shoham, Z. (Eds.). (2018). Textbook of Assisted Reproductive Techniques: Volume 2: Clinical Perspectives (5th ed.). CRC Press. https://doi.org/10.1201/9781351228244
  • Rodríguez MJ, Brañas P. El ciclo menstrual y sus trastornos. Hemorragia uterina disfuncional. Dismenorrea. Síndrome premenstrual. En: Castellano G, Hidalgo MI, Redondo AM. Medicina de la adolescencia. Atención integral. 2ª edición. Ed. Ergon. 2012, p. 507-12
  • Weschler, T. Tu fertilidad. Ediciones obelisco
  • SEGO Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia. Tratado de ginecología y Obstetricia. Editorial Panamericana
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